Resumen Durkheim Anomia

Anomia

En la última parte del libro consagrado a la división del trabajo incluye un análisis de estos rasgos patológicos. Durkheim habla ya de la "anomia", ausencia o desintegración de las normas, concepto que representará un papel predominante en el estudio del suicidio. Examina luego ciertos fenómenos: las crisis económicas, la mala adaptación de los trabajadores a sus respectivos empleos, la violencia de las reivindicaciones que los individuos formulan a la colectividad. Todos estos fenómenos son patológicos. En efecto, en la medida en que las sociedades modernas se fundan en la diferenciación, viene a ser indispensable que el oficio practicado por cada uno corresponda a sus aptitudes y a sus deseos. Además, una sociedad que concede un papel cada vez más importante al individualismo se ve obligada, por su naturaleza misma, a respetar la justicia. Las sociedades dominadas por la tradición asignan a cada uno un lugar establecido por el nacimiento o los imperativos colectivos. En estas sociedades, sería anormal que el individuo reivindicase una situación adaptada a sus gustos, o proporcional a sus méritos. En cambio, el individualismo es el principio constitutivo de las sociedades modernas. En él los hombres son y se sienten diferentes unos de otros, y cada uno quiere obtener lo que, según su propio juicio, es su derecho. El principio individualista de justicia se convierte en el principio colectivo, indispensable, del orden actual. Las sociedades modernas pueden ser estables sólo si respetan la justicia.

El Método (ensayo)

Película: El método
Director: Marcelo Piñeyro

Película Española la cual durante su rodaje nos muestra la lucha que se vive entre personas para poder ganar un puesto dentro de una empresa, la trama se lleva a cabo en un solo día donde 7 aspirantes al puesto compiten a través de algunas pruebas las cuales se van descalificando uno por uno hasta solo quedar un solo aspirante para el puesto sin importar los métodos que ocupe los aspirantes para lograr el fin de este tipo de selección de puesto.

Este tipo de films sin ser muy bueno llega a cometer algunas reacciones dentro del espectador unos se cuestionaran lo que realiza cada uno de los sujetos para tratar de llegar a a su fin el ser contratados sin importar cual sea la razón para lograrlo, otros aran referencia a el tipo de método que se utilizo para llegar a el fin de la trama, otros un poco más románticos se dirán porque no salio corriendo con la chica y vivieron felices y algunos dirán que algunos aspectos éticos se rompieron en el proceso de selección. se podría pensar así más y más casos como los citados antes dependiendo los conceptos morales o la misma ética de los sujetos pero bueno solo comento que dentro de esta ciudad de asfalto sin que se escuche trágico pero cierto vivimos seres que luchamos a diario por mantener nuestras arcas llenas para subsistir y claro que realizamos o hacemos lo posible para ello.

Pero esto parecería trágico lo cual no lo es ya que desde que somos espermas hay una carrera para llegar a ser los que fecundemos el ovulo, y así seguimos con una lucha constante que continua con el nacimiento y al momento de seguir nuestra vida dentro de planteles educativos mantenemos una competencia para lograr nuestro cometido sea el que sea ya sea dentro de las instituciones o fuera de ellas, de esta forma no veo el inconveniente por luchar por lo que deseamos. la competencia existirá siempre que halla sujetos que busquen lo mismo que buscamos nosotros. 

Solo una pregunta de esto y que suena interesante con respecto al método que se llevo a cabo, este método podrá ser utilizado en México, y ¿porque no?, no dudo que alguna institución halla realizado algo similar ya en este país ya que siempre hay que ir innovando las maneras de hacer las cosas más rápidas o con mayor eficiencia o solo como un simple experimento, y en esta parte de experimentar con humanos se podría tocar un punto como es lo ético, México no podrá ser un país muy ético a la hora de realizar o promover algunas situaciones llámese leyes o algún tipo de proceso, y si bien durante años sea a pasado por donde mejor convenga este tipo de situaciones porque no realizar algo como lo visto en la película, claro siempre y cuando se busque no dañar la integridad de los sujetos que sean participes de dicho método. porque dudar de México se sabe que hay razones y de sobra pero vuelvo hacer hincapié solo y si se toma en cuenta la integridad de las personas se podría realizar algún tipo de situación similar.

Para terminar una frase.

El hombre ha nacido para luchar, y es como se le define mejor diciendo que es un guerrero nato y que su vida desde el principio al fin no es sino una batalla.

Thomas Carlyle (1795-1881) Historiador, pensador y ensayista inglés. 

Vigilar y Castigar "ensayo"

Vigilar y Castigar.

 Autor: Michael Foucault.

Disciplina. pag. 124.  Cuerpos Dóciles

Ensayo                                                                                       Realizado por: Alberto Castillo Solis

Elegí la parte de este libro la cual abarca no más de 40 páginas solo por el simple hecho que después de dar un vistazo me pregunte de que tratara y que querrá explicar de la disciplina o solo mencionara cualquier cosa que tenga que ver con un simple concepto moderno, quizás puede ser lo que yo entiendo o lo que alguna vez me explicaron en que consistía tener disciplina, y sin más me dije, si desde pequeño insisten en ello porque no leerlo.

Dice de los cuerpos dóciles, que en la historia  el autor del libro que por allá de los siglos XVI, XVII y XVIII imaginemos que se remonta todo hasta eso tiempos y reproduzcamos una peli que es hecha con una cámara de 35 mm que se encuentra en el cerebro y pensemos ¿por qué cuerpos dóciles?  Y bueno creo que lo dice por lo vulnerables  o lo susceptibles que somos al cambio y a las órdenes de sujetos que creen tener potestad sobre lo que pensamos, hacemos o dejamos de hacer. Lo interesante de ello es como saber si realmente ha servido, o que pudo a ver pasado si no tuviéramos reglas o si quizá pudo ser de otra manera.

Ahora un ejército sin disciplina ¿existiría?, creo que de cualquier forma cada estado necesitaría a quien tener para defender los intereses monetarios, políticos y  buscar la sumisión del pueblo y no dudo que algo se tenía que hacer a falta de no contar con un ejercito el cual solo sin su régimen y ordenes y sin esa facha de seres correctos y sin falla, existiría hasta nuestros tiempos quizás la inquisición, lo importante de esto es como la búsqueda de aquello que parezca correcto y que nada se salga de control se observa con gran ejemplo en lo militar y venden la idea de aquello que cuida a ti como ciudadano de un país es un ser correcto y con disciplina.

Y ahora un punto que llama la atención es que hay de las escuelas o centros de enseñanza a los cuales asistimos desde muy pequeños y en lo cual también se hace mención como comenzó a disciplinar la autoridad, ahora ya desde meses de haber nacido es  donde se empieza con una enseñanza,  ¿la educación cambia? o es la misma que de los siglos anteriores como lo relata Foucault o tampoco es la misma que se impartía hace algunas décadas, las cosas que nos enseñan se vuelven menos útiles para la vida pero la forma de disciplinar aunque no la misma tiene algunos tintes de siglos pasados, y solo por mencionar, en México resuena porque no hace mucho se estrena una Reforma que se aprueba solo para que las otras naciones crean que esta República hace algo a favor de la educación y que resulta que disciplinados y agachones se encuentra gran parte del sector educativo y que quede claro solo es por hacer un poco de mención en que embrollo se mete él país.

Esta lectura solo me ha recordado como los que cuentan con poder sea el que sea pueden hacer que las personas cambien de parecer o simplemente se dirijan haciendo lo que se indican y quizás eso ya lo sabemos muchos pero lo más intrigante de esto es que sabiéndolo seguimos siendo vigilados y castigados y  solo somos cuerpos dóciles.

Theodore "Ted" Robert Cowell Bundy.(victimas).

Theodore "Ted" Robert Cowell Bundy.

"Un hombre guapo, elegante, romántico, tierno, encantador..."
Así lo definían sus amigos, sus novias y los que lo conocían, posiblemente lo contrario que pensasen las jóvenes que asesinó.

Nació en 1946, hijo de una joven chica soltera que provenía de una familia puritana. Es rechazado por ella durante los primeros años de su vida por ser hijo ilegítimo, y trata de disimular a su hijo, considerado como una vergüenza para la familia, tratándolo como si fuese su hermano. Bundy se crió en casa de su abuelo, un hombre violento que pegaba a su mujer.

Las secuelas de estos rechazos en la infancia, serían visibles en la adolescencia, por su carácter sumamente tímido e infantil y su tendencia a la soledad. Comienza a aislarse de sus compañeros de juego y adopta un cruel y extraño comportamiento hacia cuanto le rodea, por ejemplo, mutilando los animales que atrapa. 

Más tarde cursa estudios de derecho y colabora en algún partido político trabajando activamente en las campañas. Pero en esa etapa de su vida, decepcionado por una sociedad en la que no encaja, comienza su etapa como asesino en serie.

Es en la primavera de 1967 entabla la relación amorosa con una chica que cambiaría su vida entera. La muchacha, californiana ella era el sueño hecho realidad que Bundy había imaginado toda su vida; inteligente, hermosa, sofisticada y de buena familia. En 1969 año que se gradúa la muchacha decide terminar la relación con Bundy puesto que veía enormes huecos en su personalidad, principalmente la falta de dirección y objetivos claros en su vida. Ted nunca se recuperaría aquella muchacha se convirtió en toda una obsesión.

Victimas

Asesinatos en Washington.

Durante la primavera y verano de 1974 desaparecieron varias universitarias y madres jóvenes. Se calcula que fueron ocho víctimas a las que atacó de noche, hasta que comenzó a hacerlo de día. La policía había iniciado una investigación y contaba con descripciones acerca de un hombre que solicitaba ayuda a chicas que jamás volvían a ser vistas. El individuo tenía la particularidad de ir cargado con libros y llevar un brazo enyesado o en cabestrillo. También hubo testigos que observaron a un hombre que solía tener "problemas" para arrancar su Volkswagen el cual había sido visto rondando el sitio donde desaparecieron dos de las jóvenes asesinadas.

El 9 de febrero de 1974, Carol Valenzuela, de 20 años, desapareció de Vancouver (Canadá). Su cadáver no fue descubierto hasta el mes de octubre junto a otro cuerpo sin identificar.

El 11 de febrero de 1974, desapareció Nancy Wilcox, de 16 años. Su cuerpo nunca fue hallado.

El 12 de marzo de 1974 Donna Mason, de 19 años, fue vista por última vez mientras iba a un concierto de jazz del campus.

El 17 de abril, Susan Rancourt de 18 años, caminaba por los jardines del Central Washington State College cuando desapareció.

Un mes más tarde desapareció Roberta Parks, de 20 años, quien había quedado con unas amigas para tomar café, nunca llegó. Parks se encontró con un hombre aparentemente lesionado que le pidió ayuda para subir unas cosas a su auto. Jamás fue vista de nuevo.

El 1 de junio de 1974, Brenda Ball, de 22 años, salió de la Taberna Flame en Burien (Washington) después de comentar a sus amigos que iba a buscar a alguien que la llevara a Sun City (California). La última vez que la vieron estaba hablando con un hombre con el brazo en un cabestrillo. Diecinueve días más tarde se descubrió que Brenda nunca llegó a su destino.

El 11 de junio de 1974 Georgann Hawkins, de 18 años, perteneciente a la fraternidad Kappa Alpha Theta de Seattle, desapareció después de despedirse de su novio e ir a buscar unos libros para un examen de castellano. Su compañera de habitación y la encargada del dormitorio reportaron su desaparición a la mañana siguiente.

El 14 de julio, la universitaria Janice Ott dejó una nota a su compañera de habitación avisándole que se iba en bicicleta al parque Lake Sammamish. Allí se le vio conversar con un hombre que tenía el brazo enyesado y le pedía ayuda para cargar libros en su auto. Días después volvió al mismo parque y secuestró a Denise Naslund, la cual pasaba el día con su novio y amigos. Los restos de Janice y Denise fueron encontrados en agosto de 1974 en el mismo lago Sammamish.

Bundy despistaba a la policía porque sabía como alterar su aspecto físico. Se cambiaba el peinado, se dejaba crecer barba y bigote o se los afeitaba. También cambió de residencia y se mudó a Midvale (Utah), donde el 30 de agosto de 1974 se matriculó como estudiante en la Facultad de Leyes en la Universidad de Utah.

El 18 de octubre de 1974 asesinó a Melissa Smith, la hija del sheriff local. La secuestró mientras ella iba a pasar la noche en casa de una amiga. Su cadáver fue encontrado nueve días después en Summit Park.

El 30 de octubre desapareció Laura Aimee, de 17 años, cuando volvía de una fiesta de Halloween. Su cadáver fue encontrado en los montes Wasatch mostrando signos de haber sido golpeada en la cabeza con una cuña de metal y violada.

Asesinatos en Colorado.

El 12 de enero de 1975, Caryn Campbell, de 23 años, acompañó a su prometido, el doctor Raymond Gadowski, a un seminario en Aspen (Colorado). Mientras descansaban en el salón del hotel ella regresó a la habitación para buscar una revista. El doctor Gadowski y sus hijos decidieron ir a buscarla al ver que no regresaba, pero no la encontraron. A media mañana se dio parte a la policía de su desaparición.

Un mes después un trabajador encontró el cadáver de Caryn en un banco de nieve a varios kilómetros del hotel. Había sido violada y brutalmente golpeada. No se encontró evidencia alguna del atacante.

El 1 de marzo de 1975 fue descubierto un cráneo en una zona boscosa de las montañas Taylor. Pertenecía a Brenda Ball. La policía realizó una amplia búsqueda por los alrededores y tres días después encontraron partes de los cuerpos de Lynda Healy, Susan Rancourt y Roberta Parks. Posteriormente se hallaron otros restos que fueron identificados como pertenecientes a Donna Mason.

El descubrimiento de algunas de las víctimas no detuvo a Bundy.

El 15 de marzo de ese mismo año secuestró a Julie Cunningham, de 26 años, cuando se dirigía a una taberna en Vail (Colorado). Su cuerpo no ha sido hallado.

El 6 de abril de 1975 tras discutir con su marido, Denise Oliverson, de 25 años, decidió ir a visitar a sus padres en Grand Junction (Colorado). Denise no regresó aquella tarde, pero tampoco llegó a casa de sus padres. Desapareció y su cuerpo aún no ha sido encontrado.

Nueve días más tarde, Melanie Cooley, de 18 años, desapareció cuando regresaba del instituto. Un trabajador de caminos descubrió su cadáver el 23 de abril. La chica había sido golpeada con una barra, sus manos atadas a la espalda mientras una funda de almohada estaba fuertemente anudada alrededor de su cuello.

El 1 de julio de 1975, Shelley Robertson, de 24 años, decidió viajar por el país practicando autostop. Sus amigos no se preocuparon demasiado cuando pasaron varios días sin verla. Hubo testigos que la vieron en una gasolinera hablando con un hombre que conducía un viejo camión. El 21 de agosto su cadáver fue descubierto por dos estudiantes en el pozo de una mina cercana a Georgetown (Colorado).

Últimos asesinatos

La policía encontró el cadáver de Lisa Levy, la cual había sido golpeada en la cabeza, y brutalmente violada. También estaba el cadáver de Margaret Bowman, estrangulada mientras dormía con un golpe en la cabeza que le destrozo el cráneo. El resto de las chicas no pudieron aportar más pistas salvo el testimonio de Nita Neary.

No lejos de allí, Bundy atacó a Cheryl Thomas que sobrevivió a una paliza brutal. Su cráneo fue fracturado en cinco lugares, la mandíbula rota, y un hombro dislocado. La joven sufrió pérdida permanente de la audición con problemas de equilibrio. En la escena del crimen se encontraron evidencias corporales, como cabello y sangre del autor.

El 9 de febrero de 1978 secuestró a Kimberly Leach, de 12 años, en Lake City. Su amiga Priscila narró a la policía que la había visto subirse a una camioneta blanca con un hombre del que no pudo aportar más datos. Ocho semanas después se encontró en Florida el cuerpo de Kimberly.

http://www.estudiocriminal.com.ar/media/Ted%20Bundy.doc.pdf

http://www.escalofrio.com/n/Asesinos/Ted_Bundy/Ted_Bundy.php

http://es.wikipedia.org/wiki/Ted_Bundy

El Positivismo

EL POSITIVISMO 

Consiste en no admitir como validos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto. El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la inducción, los métodos exclusivos de la ciencia. Por su lado negativo, el positivismo es negación de todo ideal, de los principios absolutos y necesarios de la razón, es decir, de la metafísica. El positivismo es una mutilación de la inteligencia humana, que hace posible, no sólo, la metafísica, sino la ciencia misma. Esta, sin los principios ideales, queda reducida a una nomenclatura de hechos, y la ciencia es una colección de experiencias, sino la idea general, la ley que interpreta la experiencia y la traspasa. Considerado como sistema religioso, el positivismo es el culto de la humanidad como ser total y simple o singular.

La evolución del positivismo.

El término positivismo fue utilizado por primera vez por el filósofo y matemático francés del siglo XIX Auguste Comte, pero algunos de los conceptos positivistas se remontan al filósofo británico David Hume, al filósofo francés Saint-Simon, y al filósofo alemán Immanuel Kant.

Comte eligió la palabra positivismo sobre la base de que señalaba la realidad y tendencia constructiva que él reclamó para el aspecto teórico de la doctrina. En general, se interesó por la reorganización de la vida social para el bien de la humanidad a través del conocimiento científico, y por esta vía, del control de las fuerzas naturales. Los dos componentes principales del positivismo, la filosofía y el Gobierno (o programa de conducta individual y social), fueron más tarde unificados por Comte en un todo bajo la concepción de una religión, en la cual la humanidad era el objeto de culto.

Características:

1) A diferencia del idealismo, en el positivismo se reivindica el primado de la ciencia: 

sólo conocemos aquello que nos permite conocer las ciencias, y el único método de 

conocimiento es el propio de las ciencias naturales. 

2) El método de las ciencias naturales (descubrimiento de las leyes causales y el control 

que éstas ejercen sobre los hechos) no sólo se aplica al estudio de la naturaleza sino 

también al estudio de la sociedad.

3) Por esto la sociología -entendida como la ciencia de aquellos «hechos naturales» 

constituidos por las relaciones humanas y sociales- es un resultado característico del 

programa filosófico positivista.

4) En el positivismo no sólo se da la afirmación de la unidad del método científico y de 

la primacía de dicho método como instrumento cognoscitivo, sino que se exalta la 

ciencia en cuanto único medio en condiciones de solucionar en el transcurso del tiempo 

todos los problemas humanos y sociales que hasta entonces habían atormentado a la 

humanidad.

5) Por consiguiente, la época del positivismo se caracteriza por un optimismo general, 

que surge de la certidumbre en un progreso imparable (concebido en ocasiones como 

resultado del ingenio y del trabajo humano, y en otros casos como algo necesario y 

automático) que avanza hacia condiciones de bienestar generalizado, en una sociedad 

pacífica y penetrada de solidaridad entre los hombres.

6) El hecho de que la ciencia sea propuesta por los positivistas como único fundamento 

sólido de la vida de los individuos y de la vida en común; el que se la considere como 

garantía absoluta del destino de progreso de la humanidad; el que el positivismo se 

pronuncie a favor de la divinidad del hecho: todo esto indujo a algunos especialistas a 

interpretar el positivismo como parte integrante de la mentalidad romántica. En el caso 

del positivismo, sin embargo, sería la ciencia la que resultaría elevada a la categoría de 

infinito. El positivismo de Comte, por ejemplo -afirma Koiakowski-, «implica una 

construcción de filosofía de la historia omnicomprensiva, que culmina en una visión 

mesiánica».

7) Tal interpretación no ha impedido sin embargo que otros exegetas (por ejemplo, 

Geymonat) descubran en el positivismo determinados temas fundamentales que 

proceden de la tradición ilustrada, como es el caso de la tendencia a considerar que los 

hechos empíricos son la única base del verdadero conocimiento, la fe en la racionalidad 

científica como solucionadora de los problemas de la humanidad, o incluso la 

concepción laica de la cultura, entendida como construcción puramente humana, sin 

ninguna dependencia de teorías y supuestos teológicos.

8) Siempre en líneas generales el positivismo (John Stuart Mill constituye una 

excepción en este aspecto) se caracteriza por una confianza acrítica y a menudo 

expeditiva y superficial en la estabilidad y en el crecimiento sin obstáculos de la ciencia. 

Dicha confianza acrítica se transformó en un fenómeno consuetudinario.

9) La positividad de la ciencia lleva a que la mentalidad positivista combata las 

concepciones idealistas y espiritualistas de la realidad, concepciones que los positivistas 

acusaban de metafísicas, aunque ellos cayesen también en posturas metafísicas tan 

dogmáticas como aquellas que criticaban.

10) La confianza en la ciencia y en la racionalidad humana, en definitiva, los rasgos 

ilustrados del positivismo, indujeron a algunos marxistas a considerar que la 

acostumbrada interpretación marxista -según la cual el positivismo no es más que la 

ideología de la burguesía en la segunda mitad del siglo xix- es insuficiente y, en 

cualquier caso, posee un carácter reductivo. 

Representantes.

Auguste Comte (1798-1857),John Stuart Mil¡ (1806-1873) y Herbert Spencer (1820-1903) en Inglaterra; Jakob Moleschott (1822-1893) y Errist Haeckei (1834-1919) en Alemania; Roberto Ardigó (1828-1920) en Italia.

referencias:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material003/Recursos%20Materiales/Terminos/Positivismo.pdf

http://www.azc.uam.mx/csh/sociologia/sigloxx/positivismo.htm 

Biografía de Benjamín Mendelsohn & Hans von Hentig

 Benjamín Mendelsohn

Benjamin Mendelsohn, nacido el 23 de abril de 1900 y fallecido el 25 de enero de 1998, fue un criminólogo rumano posteriormente nacionalizado israelí

Benjamín Mendelsohn (1940): Fundamenta su clasificación en la correlación de culpabilidad entre víctima y el infractor. Es el único que llega a relacionar la pena con la actitud victimal. Sostiene que hay una relación inversa entre la culpabilidad del agresor y la del ofendido, a mayor culpabilidad del uno menor la culpabilidad del otro.

Víctima completamente inocente o víctima ideal: es la víctima inconsciente que se ubicaría en el 0% absoluto de la escala de Mendelsohn. Es la que nada ha hecho o nada ha aportado para desencadenar la situación criminal por la que se ve damnificada. Ej: arrebato.

Víctima de culpabilidad menor o víctima por ignorancia: en este caso se da un cierto impulso no voluntario al delito. El sujeto por cierto grado de culpa o por medio de un acto poco reflexivo causa su propia victimización. Ej. mujer que se provoca un aborto por medios impropios pagando con su vida su ignorancia.

3)     Víctima tan culpable como el infractor o víctima voluntaria:

a)       Aquellas que cometen suicidio tirándolo a la suerte (Ej. ruleta rusa).

b)       Suicidio por adhesión.

La víctima que sufre de una enfermedad incurable y que pide que la maten, no pudiendo soportar el dolor (eutanasia).

La pareja que pacta el suicidio (incubo y súcubo); los amantes desesperados; el esposo que mata a la mujer enferma y se suicida.

4)     Víctima más culpable que el infractor:

Víctima provocadora: aquella que por su propia conducta, incita al infractor a cometer la infracción. Tal incitación crea y favorece la explosión previa a la descarga que significa el crimen.

Víctima por imprudencia: es la que determina el accidente por falta de control. Ej. quien deja el automóvil mal cerrado o con las llaves puestas.

5)       Víctima más culpable o víctima únicamente culpable:

Víctima infractora: cometiendo una infracción, el agresor cae víctima (exclusivamente culpable o ideal), se trata del caso de legítima defensa, en que el acusado debe ser absuelto.

Víctima simuladora: el acusador que premeditada y irresponsablemente inculpa al acusado, recurriendo a cualquier maniobra con tal de hacer a la justicia en un error.

Víctima imaginaria: se trata generalmente de individuos con serias psicopatías de carácter y conducta. Es el caso del paranoico reivindicador, litigioso, interpretativo, perseguidor-perseguido), histérico, mitómano, demente senil, niño púber. Solo sirve para señalar a un autor imaginario ante la justicia penal y habrá que evitar que se cometan errores judiciales.

Mendelsohn concluye que las víctimas pueden ser clasificadas en tres grandes grupos para efectos de aplicación de la pena al infractor:

Primer grupo: víctima inocente: no hay provocación ni otra forma de participación en el delito más que la puramente victimal. Debe aplicarse la pena integral al delincuente.

2)     Segundo grupo: estas víctimas ha colaborado en la acción nociva y existe una culpabilidad recíproca, por lo cual la pena debe ser menor para el victimario.

a)       Víctima provocadora
b)       Víctima por imprudencia
c)       Víctima voluntaria
d)       Víctima por ignorancia

3)     Tercer grupo: en estos casos son las víctimas las que cometen por sí la acción nociva y el inculpado debe ser excluido de toda pena.

a)       Víctima agresora
b)       Víctima simuladora
c)       Víctima imaginaria

Hans von Hentig

Hans Von Hentig, criminólogo alemán, nacido en Berlín el 9 de junio de 1887 y fallecido el 6 de julio de 1974 en Bad Tölz, considerado junto con Benjamín Mendelsohn (Bucarest 1900 - Jerusalem 1998) los padres del estudio de la victimología en el Derecho Penal.

Hans Von Hentig (1948/57): en sus primeras obras intenta una clasificación en la que se aparta de criterios legales para proponer cinco categorías de "clases generales" y seis de "tipos psicológicos". No pretende hacer una clasificación de todas las víctimas, sino de categorizar a las más frecuentemente o mayormente victimizables.

Las clases generales:

El joven, que por su debilidad, en el reino animal y en la especie humana, es el más propenso a sufrir un ataque.

la mujer, cuya debilidad es reconocida, aún por la ley.

El anciano, que está incapacitado en diferentes formas.

Los débiles y enfermos mentales, entre los que sitúa al drogadicto, al alcohólico y a otras víctimas potenciales por problemas mentales.

Los inmigrantes, las minorías y los tontos (dull normals), pues tienen una desventaja frente al resto de la población.

Los tipos psicológicos:

El deprimido, en el que está abatido el instinto de conservación, por lo que se pone constantemente en peligro.

El ambicioso (adquisitive) cuyo deseo de lucro y avaricia lo hacen fácilmente victimizable.

El lascivo (wanton), aplicado principalmente a mujeres víctimas de delitos sexuales que han provocado o seducido.

El solitario y el acongojado (heart broken), que bajan sus defensas en busca de compañía y de consuelo.

El atormentador, que ha martirizado a otros hasta provocar sus victimización.

El bloqueado, el excluido y el agresivo (fighting) , que por su imposibilidad de defensa, su marginación, o su provocación son fáciles víctimas.

Posteriormente, en la parte final de su obra “el delito”da un tratamiento diferente, y sin intentar propiamente una clasificación, divide a las víctimas según cuatro criterios: la situación; los impulsos y la eliminación de inhibiciones; la capacidad de resistencia y la propensión a ser víctima.

Situaciones de la víctima:

Víctima aislada: se aparta de las normales relaciones sociales y se torna solitaria, se priva de la natural protección de la comunidad. Ejemplo: el anciano, el extranjero, el misántropo, etc.

Víctima por proximidad: distingue entre proximidad  familiar (produce parricidios, incestos y violaciones) y profesional (producen víctimas de robos y atentados al pudor).

Impulsos y eliminaciones de inhibiciones de la víctima:

Víctima con ánimo de lucro: es aquella que por codicia por deseo de enriquecimiento fácil, cae en manos de estafadores.

Víctima con ansias de vivir: es aquella que ha privado de las cosas de que la mayoría ha gozado, y trata de recuperar el tiempo perdido, de vivir lo que no ha vivido. Ejemplo: búsqueda de aventuras y peligro, pasión por el juego, etc.

Víctimas agresivas: son aquellas que han torturado a su familia, a sus amigos, su amante o subordinados, los que llegado el momento, y por un mecanismo de saturación, se convierten de víctimas en victimarios.

Víctimas sin valor: parece ser un sentimiento arraigado en algunas personas que determinados individuos inútiles son víctimas de menor valor. Se ponen como ejemplos a los viejos, los "pesados", los malos, los pecadores, los "infieles", etc.

Víctimas con resistencia reducida:

Víctima por estados emocionales: la esperanza, la compasión, la devoción, el miedo, el odio, etc. son estados emocionales propicios a la victimización.

Víctima por transiciones normales en el curso de la vida: en este caso cuenta en primer lugar la corta edad, por ingenuidad, la confianza y la inexperiencia. La pubertad y la vejez están en segundo lugar. En las mujeres el embarazo y la menopausia ocupan un lugar privilegiado.

Víctima perversa: Hentig incluye aquí a los que él denomina "psicopáticos". Se trata de desviados que son explotados por su problema.

Víctima bebedora: la existencia del alcoholismo, es fácilmente comprobable en una buena cantidad de víctimas, el alcohol está a la cabeza de los factores que crean víctimas.

Víctima depresiva: la preocupación y la depresión llevan a buscar la autodestrucción, pues el instinto de conservación "padece achaques" y, por lo tanto el sujeto padece "accidentes" y se pone en situaciones victimógenas.

Víctima voluntaria: es aquella que permite que se cometa el ilícito, o que por lo menos no ofrece ninguna resistencia. Se dan casos principalmente en materia sexual

Víctima propensa:

Víctima indefensa: es aquella que se ve privada de la ayuda del Estado, porque tiene que evitar la persecución penal. La víctima tiene que tolerar la lesión, pues la persecución judicial le causaría más daños que los que se han producido hasta el momento.

Víctima falsa: es la que se autovictimiza para obtener un beneficio, sea para cobrar un seguro, cubrir un desfalco, etc.

Víctima inmune: son determinadas personas a las que hasta el mundo criminal evita victimizar ya que se considera una especie de  "tabú". Ejemplo: los sacerdotes, fiscales, jueces, policías, periodistas, etc.

Víctima hereditaria: es un tema que apenas ha sido objeto de atención. Hentig presenta varios casos.

Víctima reincidente: a pesar de que la víctima ya ha sido victimizada, no toma precauciones para no volver a serlo. Se trata de sujetos con impulsos defensivos demasiado débiles.

Víctima que se convierte en autor: parte del postulado que existen donde no existe un claro contraste entre autor y ofendido. Es algo así como el vencido que se pasa al enemigo pues le convencen sus mejores métodos de combate.

Referencias

http://fmuraro.tripod.com/mendelsohn.htm

Perfil geografico del criminal y Geografía cognitiva criminal

Perfil geografico del criminal

El perfil geográfico como una técnica de análisis de la actividad espacial o geográfica de los delincuentes aplicada a la investigación criminal. (Garrido, 2006).

Objetivo:

El objetivo final para la investigación sería poder aportar la localización geográfica de la residencia del criminal, además de ofrecer hipótesis sobre futuras zonas de acción.

 El perfil geografico del criminal no se ocupa de cómo es el criminal, sino que pretende dar respuesta a  dónde actúa el criminal, conocer cómo se desplaza, cuáles son sus movimientos y zonas de acción. El objetivo final para la investigación sería poder aportar la localización geográfica de la residencia del criminal, además de ofrecer hipótesis sobre futuras zonas de acción.

El perfil geográfico tiene 2 componentes: cuantitativo y cualitativo. 

El cuantitativo u objetivo usa una serie de técnicas geoespaciales y algoritmos matemáticos para producir los datos. Está en dependencia del número de localizaciones identificadas en un crimen y es el elemento diferenciador entre los distintos autores que se dedican a la elaboración de perfiles geográficos.

El cualitativo o subjetivo, está basado en la reconstrucción e interpretación del mapa mental del agresor y en el análisis de su comportamiento geográfico.

Variables en el perfil geográfico
 

Para la elaboración de un perfil geográfico hay que tener en cuenta diferentes variables del crimen y elementos del ambiente (Rossmo, 2000).

1. Localización de los crímenes.
2. Tipo de criminal.
3. Estilo de caza.
4. Selección de objetivos.
5. Carreteras y vías de acceso.
6. Transporte público.

Geografía cognitiva criminal  

El mapa mental es  un esquema a modo de mapa o plano que el sujeto ha ido desarrollando con la experiencia con su entorno y que le permite desenvolverse y desplazarse por su territorio. Todos poseemos un mapa mental de la zona en la que residimos, de la ciudad y en general de todo el territorio por el cual nos desplazamos a lo largo de nuestra vida. 

importancia

La importancia de conocer este mapa mental radica en la posibilidad de poder determinar con su análisis el punto de partida de sus desplazamientos, lugar que generalmente suele ser su casa, aunque también puede ser su lugar de trabajo u otro domicilio anterior. Esto es lo que se suele denominar punto de anclaje y que más tarde se desarrollará.

Garrido (2007). Muchos asesinos en serie siguen una lógica definida a la hora de decidir dónde cometen sus crímenes, siguiendo una lógica de coste-beneficio: cuando invertimos un esfuerzo importante en algo, el lugar que elegimos para realizar esa inversión ha de minimizar los costes en relación a los beneficios que se pretenden obtener. Cabe pensar entonces que los asesinos se desplacen hasta lugares donde creen que pueden encontrar víctimas más vulnerables, donde pueda estar más seguro de que no serán sorprendidos o puedan escapar con facilidad.

"Rossmo establece una categoría delictiva en función de tipo de víctimas que se elige en relación con sus movimientos geográficos"

• Cazador (Hunter): busca a sus víctimas en los alrededores de donde vive.
• Cazador furtivo (Poacher): actúa en un área específica que es distinta a donde vive.
• Pescador (Troller): actúa en su zona de actividad rutinaria, donde trabaja, donde se divierte...buscando la víctima y situación oportuna.
• Trampero (Trapper): usa artimañas y situaciones para llevar a la victima a su punto de anclaje, y es allí donde comete el delito. (Rossmo, 1995).

REFERENCIAS
 
http://www.policiacanaria.com/sites/default/files/el_perfil_geografico_en_el_proceso_de_investigacion_policial.pdf